Präsentation im Bürgerhaus Sulzbach-Soden

Die Große Arbeit - Montessorischule Sulzbach-Soden

Am Dienstag, den 22.Juni 2021 fand die Präsentation der MontessorischülerInnen aus der achten Jahrgangsstufe zur Großen Arbeit im Bürgerhaus Sulzbach-Soden statt. 

Die Große Arbeit stellt sowohl einen wesentlichen Bestandteil des Montessori-Abschlusses dar als auch einen bedeutenden Meilenstein in der schulischen Laufbahn der einzelnen SchülerInnen.

Was sich so leicht und einfach liest, verbirgt in der Praxis einen komplexen Aufgabenbereich über einen längeren Zeitraum der achten Jahrgangsstufe. Die SchülerInnen suchen sich selbständig ein Thema aus, mit dem sie sich über einen längeren Zeitraum kontinuierlich und intensiv auseinander setzen wollen. Nach der Themenwahl suchen sich die SchülerInnen ExpertInnen bzw. geeignete MentorInnen aus, die sie dabei begleiten und unterstützen.

Die Große Arbeit besteht aus folgenden Teilen:

1. Theoretischer Teil
2. Praktisches Werkstück
3. Präsentation (vor den Eltern und PädagogInnen)

In der Schulgeschichte der Montessorischule Sulzbach-Soden waren die Themen immer sehr vielfältig, dies setzte sich auch am Dienstag fort.

Die diesjährigen Präsentationen beinhalteten folgende Themen:

• selbstgebautes E-Kanu
• Pop-Up-Café
• selbstgebautes Longboard
• Basketballbuch
• Rätselbuch
• selbst genähte Taschenkollektion aus fünf Taschen
• italienisches Fotokochbuch mit zahlreichen Rezepten
• Restaurierung einer alten Registrierkasse (im Besitz der Familie seit dem Ur-Großvater)
• Cosplay von Tanjiro

Alle Arbeiten der SchülerInnen konnten durch ihr handwerkliches Geschick und Originalität überzeugen. Die SchülerInnen berichteten über Einzelheiten der jeweilig notwendigen Herstellungsprozesse ihrer Werke, aber auch die handwerklichen Hintergründe und der Zeit- und Budgetplan wurden näher erläutert. Bei der Darstellung der einzelnen Arbeitsprozesse konnten sie auch über die Höhen und Tiefen berichten. 

Sie alle haben sich über einen Zeitraum von einem Jahr sehr intensiv mit einem Projekt beschäftigt, dass sie selbständig erarbeitet haben. Die Vertiefung der Kompetenzen zur Projektbearbeitung, der Erwerb einzelner Erfahrungswerte von der Planung bis zum Release eines Produkts und die verantwortungsvolle Einplanung der notwendigen Arbeitsprozesse ermöglichen ein fundiertes Verständnis für das zukünftige Berufsleben. 

Für gewöhnlich ist diese Form der Projektbearbeitung schon aufregend genug, für die SchülerInnen der Montessorischule Sulzbach-Soden war es jedoch dieses Jahr lange Zeit ungewiss, ob die Präsentation aufgrund der Corona-Pandemie überhaupt in dieser Form stattfinden kann. Mit dieser Anspannung lernten sie umzugehen und das Beste daraus zu machen.

Nach dieser aufregenden und manchmal auch emotionalen Zeit der Vorbereitung von der Theorie in die Praxis mit der finalen Präsentation waren sich alle Beteiligten einig, dass alle SchülerInnen im vollen Umfang die Grundsätze der Montessoripädagogik verinnerlicht haben:

„Hilf mir, es selbst zu tun“