MINT

Mit einer stimmungsvollen Feierstunde wurde am 25. November am Julius-Echter-Gymnasium der neue Makerspace offiziell eingeweiht. Zahlreiche Gäste aus Förderkreisen, Wirtschaft und Schulgemeinschaft folgten der Einladung und würdigten damit gleichermaßen die langjährige Unterstützung des MINT-Profils der Schule. Unter den Anwesenden befanden sich Vertreter des Lions Clubs, von Agilimo Consulting, der Sparkasse, des JEG-Freundeskreises sowie des Elternbeirats – allesamt Institutionen, die das...

Neun Schülerinnen und Schüler des Julius-Echter-Gymnasiums Elsenfeld haben in der letzten Ferienwoche am Physiksommer 2025 teilgenommen. In Workshops, Laborpraktika und Vorlesungen tauchten sie in aktuelle Themen der Physik ein – mit einem besonderen Schwerpunkt auf künstlicher Intelligenz (KI). In Teams aufgeteilt und unter der Anleitung von sechs Tutor: innen lernten die Teilnehmenden grundlegende Konzepte des maschinellen Lernens kennen, ergründeten die Funktionsweise von ChatGPT, machten...

Das Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld wurde im Dezember 2024 in München abermals mit dem begehrten Prädikat „Digitale Schule“ ausgezeichnet. Diese Ehrung würdigt das außergewöhnliche Engagement der Schule im Bereich der digitalen Bildung und ihrer kontinuierlichen Bemühungen, sowohl die technische Ausstattung als auch die pädagogischen Konzepte zukunftsfähig zu gestalten. Das JEG hat sich in den letzten Jahren zu einem Vorreiter im Bereich der Digitalisierung an Schulen entwickelt. Besonders...

Das Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld wurde erneut als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet. Diese wiederholte Anerkennung unterstreicht das kontinuierliche Engagement in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Vielfältiges Angebot und engagierte Schülerinnen und Schüler Ein ausschlaggebender Grund für die erneute Auszeichnung ist das breit gefächerte Wahlunterrichtsangebot. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, an verschiedenen...

Man kennt es aus dem Alltag: Jeder hat besondere Fähigkeiten oder Fertigkeiten, von denen andere ebenfalls profitieren könnten. Und man freut sich, wenn man anderen etwas vermitteln kann, was diese gut brauchen können. Was im Alltag gut funktioniert, sollte doch auch innerhalb der bayerischen Schullandschaft möglich sein? Das dachten sich zumindest der Miltenberger Schulamtsdirektor Harald Frankenberger, der gemeinsam mit Mittelschul-Seminarleiter Christoph Hartmann und Physiklehrer Gerald...

Photovoltaik – Eine Technik, ohne die in Deutschland die von vielen herbeigesehnte Energiewende nicht umsetzbar ist. Immer mehr Häuser im Landkreis haben mittlerweile Solarpaneele auf dem Dach; da liegt es nahe, sich mit dem Thema auch im Unterricht zu beschäftigen, denn die Schüler von heute sind die Energiesparer von morgen! Am Julius-Echter-Gymnasium wurde in diesem Schuljahr ein sogenannter „Enrichment-Kurs“ angeboten, der sich mit dem sehr umfangreichen Thema „Photovoltaik“ befasst. Die...

Für zwei Schüler des Julius-Echter-Gymnasiums Elsenfeld ging es am letzten Wochenende nach Rüsselsheim zum Regionalwettbewerb der World Robot Olympiad (WRO). Sebastian Dominik und Sion Opolka aus der der 6. und 7. Klasse traten im Starter-Programm an, welches sich gezielt an Neulinge richtet, die zum ersten Mal der WRO teilnehmen. Hier bekamen sie die Chance unter Wettbewerbsbedingungen ihren Roboter vorzustellen, ihre Programmierfähigkeiten zu demonstrieren und sich mit Gleichgesinnten zu...

Im fünften Jahr in Folge liefern die Jungforscher vom Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld die besten Arbeiten im Fachbereich Chemie für den Regionalentscheid von Unterfranken. Lizzy Fischermann (10 C) und Tom Kreßbach (10 B) belegten mit Ihrer Arbeit „Wanted! Mit einer Blaulicht-Reaktion auf der Jagd nach freien Radikalen“ den 1. Platz und sicherten sich damit erneut die Teilnahme für das Landesfinale im April. Die beiden Jungforscher untersuchten in Ihrer Arbeit die Antioxidative Kapazität in...

Ihre Erfolge vom Vorjahr konnten die beiden Jugend forscht-Teams vom Julius-Echter-Gymnasium Elsenfeld auch in diesem Jahr beim unterfränkischen Regionalwettbewerb Jugend forscht in Marktheidenfeld wiederholen. Elisabeth Fischermann (14) und Tom Kreßbach (14) überzeugten die Jury im Fachgebiet Chemie in der Nachwuchssparte „Schüler experimentieren“ mit ihrer Arbeit „Untersuchungen zur CO2-Speicherung von Meerwasser unter Laborbedingungen“. Sie wurden damit nicht nur Regionalsieger, sondern...